Ar Ddydd Mercher 16eg o Ragfyr, cynhaliodd yr Uned Datblygu Dysgu ac Addysgu y cyntaf o Gynadleddau Byr yr Academi eleni, a hynny ar-lein. Y thema oedd ‘Cyngor i Weithredu: Hyrwyddo Arfer Adborth Dda’, ac aethom ati i edrych ar sut i wneud adborth yn fwy defnyddiol a diddorol ar gyfer ein myfyrwyr.
Y tri phrif edefyn ar gyfer y Gynhadledd Fer oedd:
- Marcio asesiadau grŵp
- Asesu ac adborth gan gymheiriaid
- Gwella sut mae myfyrwyr yn dysgu drwy adborth
| Amser | Sesiwn | Adnoddau |
|---|---|---|
| 10:30-10:45 |
Croeso Jim Woolley |
Recordiad |
| 10:45-11:15 |
'Marking Multi-faceted Group Projects' Sarah Higgins |
Recordiad |
| 11:15-12:00 |
'Using Rubrics in Law and Criminology Modules' Angharad James |
Recordiad |
| 12:00-12:15 |
Amser Te |
|
| 12:15-13:00 |
'Grading Efficiency and Reliability - Using Blackboard and Turnitin Rubrics' Ania Udalowska |
Recordiad |
| 13:00-14:00 |
Cinio |
|
| 14:00-15:15 |
'Prif Siaradwr: From Transmission to Transformation: Maximising Student Engagement with Feedback' Naomi Winstone |
Recordiad |
| 15:15-15:30 |
Amser Te |
|
| 15:30-16:30 |
'Writing Better Assignments in the Post-Covid19 Era' Mary Jacob |