Siarter y Myfyrwyr

Mae'r Brifysgol yn ymfalchïo ei bod yn canolbwyntio ar ei myfyrwyr ond y mae ganddi hefyd bwyslais cryf a dwys ar ymchwil.

Trwy gyfunioni addysgu ac ymchwil rydym yn darparu rhaglenni astudio safonol wedi'u tywys gan ymchwil, sy'n defnyddio ymchwil ddisgyblaethol y darlithwyr i gyflwyno myfyrwyr i'r canfyddiadau diweddaraf yn eu dewis feysydd.

Bydd y Brifysgol yn:

• Buddsoddi mewn cyfleusterau ac adnoddau o'r radd flaenaf er mwyn cynnal amgylchedd dysgu gweithredol.
• Darparu addysgu rhagorol a arweinir gan ymchwil staff.
• Rhoi adborth adeiladol, priodol a phrydlon.
• Sicrhau bod myfyrwyr yn cael arweiniad academaidd priodol.
• Rhoi i fyfyrwyr sgiliau perthnasol, trosglwyddadwy, ac uchel eu gwerth i gynorthwyo’u datblygiad personol a gwella’u rhagolygon am swydd.
• Darparu cyfleoedd i astudio neu weithio dramor yn rhan o'r raglen astudio, heb ychwanegu at hyd y cwrs gradd.

Disgwylir i fyfyrwyr:

• Gymryd cyfrifoldeb am eu dysgu personol a bod yn bresennol ymhob sesiwn ddysgu.
• Mynd i bob arholiad a chyflwyno gwaith mewn pryd, gan fanteisio i’r eithaf ar bob adborth, cyfarwyddyd a chyngor.
• Edrych ar yr amserlen yn rheolaidd er mwyn gweld a yw manylion darlithoedd, seminarau ac arholiadau wedi newid.

Rydym eisiau i'n myfyrwyr fwynhau eu cyfnod yn y Brifysgol. Mae ansawdd bywyd felly yn ein tyb ni cyn bwysiced â chynnig addysg ardderchog.

Darperir nifer o wasanaethau cymorth er mwyn gweithio i ddatrys y rhan fwyaf o heriau bywyd myfyriwr.

Mae'r Brifysgol wedi ymrwymo i les ac iechyd ei myfyrwyr, ac mae Polisi Iechyd a Lles yn ogystal â pholisïau eraill perthnasol ar waith.  Mae'r rhain yn cynnwys cymorth ar gyfer iechyd meddwl a chefnogi dulliau sy'n gwneud y Brifysgol yn lle mwy diogel o safbwynt atal hunanladdiad.

Bydd y Brifysgol yn:

• Sicrhau bod cyfleoedd ar gael yn gyfartal i bawb, ni waeth pwy ydynt.
• Diogelu myfyrwyr rhag niwed a chamdriniaeth.
• Meithrin amgylchedd lle y bydd pawb yn cael eu trin ag urddas a pharch gan ddarparu trefn ar gyfer adrodd am ymddygiad annerbyniol.
• Darparu gwasanaethau cymorth bugeiliol a phroffesiynol sy’n hygyrch, ymatebol a chynhwysol er mwyn i fyfyrwyr allu datblygu’r sgiliau i ddatrys y rhan fwyaf o heriau sy’n eu hwynebu fel myfyrwyr ac wedyn.
• Gweithredu ein strategaeth iechyd meddwl a lles a seilir ar yr egwyddorion a ymgorfforir yn fframweithiau ‘#Step Change’ a ‘Suicide-safer Universities’ yn 2019–20 ac yn ‘Mentally Healthy Universities 2020’.
• Gweithio gydag UMAber i gwrdd â nodau a pholisiau Amgylchedd a Chynaliadwyedd y sefydliad.

Bydd UMAber yn:

• Cefnogi ystod eang o chwaraeon, cymdeithasau a gweithgaredd gwirfoddoli.
• Rhoi cymorth, gwybodaeth, cynrychiolaeth, a chyngor diduedd i fyfyrwyr.
• Cydweithio â myfyrwyr, y Brifysgol, cyn-fyfyrwyr, a’r gymuned leol ac ehangach i wella bywyd myfyrwyr yn Aberystwyth.

Disgwylir i fyfyrwyr:

• Ddeall a chadw at reolau, rheoliadau a pholisïau’r Brifysgol.
• Rhoi gwybod i’r Brifysgol am unrhyw beth sy’n effeithio ar les a llwyddiant.
• Parchu eiddo, offer, adnoddau, a gofodau addysgu/astudio’r Brifysgol.
• Gwneud y mwyaf o’u hamser ym Mhrifysgol Aberystwyth.

Mae'r Brifysgol ac UMAber yn ymrwymedig i sicrhau bod llais myfyrwyr yn atseinio drwy’r brofiad myfyrwyr yn Aberystwyth drwyddi draw.

Bydd y Brifysgol yn:

• Cynnwys cynrychiolwyr a etholir gan fyfyrwyr yn bartneriaid cyflawn yn nhrefn y Brifysgol o wneud penderfyniadau.
• Ymateb yn rhagweithiol i lais y myfyrwyr.

Bydd UMAber yn:

• Cynrychioli myfyrwyr ledled y Brifysgol a thu hwnt.

Disgwylir i fyfyrwyr:

• Gadw cyswllt â chynrychiolwyr y myfyrwyr gan rannu’r ymrwymiad i wella’r profiad academaidd a bywyd y Brifysgol.

Mae gan Aberystwyth hanes balch a chadarn o ddysgu nifer o bynciau trwy gyfrwng y Gymraeg ac ymgymryd ag ymchwil cyfrwng Cymraeg. Byddwn yn parhau i wella a chyfoethogi cyfleoedd trwy gyfrwng y Gymraeg i'n staff, ein myfyrwyr ac ymwelwyr.

Trwy gydweithio â'r Coleg Cymraeg Cenedlaethol - sefydliad cenedlaethol sy'n chwarae rhan allweddol yn cynllunio, cynnal, a datblygu addysg ac ysgolheictod trwy gyfrwng y Gymraeg - dyfarnwyd i'r Brifysgol nifer o ddarlithyddiaethau, ysgoloriaethau, prosiectau a modiwlau. Mae gan y Brifysgol hefyd Gangen fywiog o'r Coleg.

Mae'r Brifysgol yn ddarostyngedig i Fesur y Gymraeg (Cymru) 2011 ac yn cydymffurfio â'r Safonau Iaith perthnasol.

Bydd y Brifysgol yn:

• Darparu cyfleoedd i astudio, ymchwilio, a chael cymorth myfyrwyr trwy gyfrwng y Gymraeg.
• Cynyddu'r portffolio cyfrwng Cymraeg trwy fuddsoddi mewnol a thrwy fanteisio ar gynlluniau cenedlaethol i ddatblygu'r ddarpariaeth.
• Cynnig Tystysgrif Sgiliau Iaith y Coleg Cymraeg Cenedlaethol yn gyfrwng i bob myfyriwr ddangos rhuglder yn y Gymraeg.

Mae'r Brifysgol yn cyflawni ei rhwymedigaethau cytundebol i fyfyrwyr ac yn cydymffurio â'i hymrwymiadau dan gyfraith defnyddwyr yn unol â'r hyn a amlinellir gan yr Awdurdod Cystadleuaeth a Marchnadoedd.

Wrth wneud hynny, bydd y Brifysgol yn diogelu lles y myfyrwyr wrth ymateb i amgylchiadau megis newidiadau sylweddol i'r modd y mae cwrs yn cael ei ddarparu, neu ddirwyn cwrs i ben.  Mae gan y Brifysgol weithdrefnau er mwyn ymateb i'r amgylchiadau hyn a fydd yn lleddfu'r effaith bosibl ar fyfyrwyr ac sy'n cydnabod gwahanol anghenion ei chorff amrywiol o fyfyrwyr.

Bydd y Brifysgol yn:

• Rhoi gwybodaeth eglur a chywir i fyfyrwyr ynglŷn â phob agwedd ar brofiad Prifysgol Aberystwyth.
• Cyhoeddi gwybodaeth ariannol gyflawn a thryloyw ynglŷn â chostau astudio.

Bydd UMAber yn:

• Gweithredu’n ddemocrataidd a thryloyw, yn unol â’i chyfansoddiad ac arfer gorau.
• Ddarllen ac ymgyfarwyddo â’r wybodaeth a roddir i fyfyrwyr, gan gynnwys e-bost y Brifysgol ac AberDysgu.

Disgwylir i fyfyrwyr:

• Ddarllen ac ymgyfarwyddo â’r wybodaeth a roddir i fyfyrwyr, gan gynnwys e-bost y Brifysgol ac AberDysgu.

Mae'r Brifysgol wedi ymrwymo i ddatblygu a hyrwyddo cydraddoldeb ac amrwyiaeth yn ein holl arfetion a gweithgareddau.  Ein nod yw gweithio, astudio a darparu diwylliant cynhwysol, heb unrhyw wahaniaethu, gan roi bri ar werthoedd parch, urddas a chwrteisi.  Mae gan bob unigolyn yr hawl i gael ei drin yn unol â'r gwerthoedd hyn.

Bydd y Brifysgol yn:

• Cyflawni ei chyfrifoldebau statudol o ran cydraddoldeb, amrywiaeth, diogelu a nodweddion gwarchodedig.

Mae'r Brifysgol yn ymrwymedig i sicrhau profiad addysgiadol o safon uchel i'w holl fyfyrwyr, wedi'i ategu gan wasanaethau ac adnoddau priodol yn academaidd, gweinyddol ac i sicrhau lles.

Serch hynny, ar adegau gall myfyrwyr fod yn anfodlon â'r adnoddau addysgu a dysgu, neu'r gwasanaethau, a ddarperir. Mae'r Brifysgol yn credu y dylai myfyrwyr gael hawl i fanteisio ar drefn effeithiol i ymdrin â chŵynion, y dylent deimlo y gallant wneud cwyn, a theimlo'n hyderus y caiff y gŵyn ei hymchwilio’n deg.

Mae gan UMAber hefyd drefn briodol i ymdrin ag unrhyw gŵynion.