Gwybodaeth Modiwlau
Manylion y cyrsiau
Dulliau Asesu
| Math o Assessiad | Manylion / Hyd Assessiad | Cyfran |
|---|---|---|
| Arholiad Ailsefyll | 2 Awr Arholiad ysgrifenedig Arholiad ysgrifenedig | 70% |
| Arholiad Semester | 2 Awr Arholiad ysgrifenedig Arholiad ysgrifenedig | 70% |
| Asesiad Ailsefyll | Gwaith cwrs datblygu meddalwedd Fersiwn o sesiynau ymarferol yn seiliedig ar aseiniad. 2000 Words | 30% |
| Asesiad Semester | 20 Awr Gwaith ymarferol yn cael ei wneud mewn sesiynau ymarferol, gyda llofnodi trwy gwisiau Blackboard. Ymarferion ymarferol a aseswyd. | 30% |
Canlyniadau Dysgu
Wedi cwblhau'r modiwl dylai'r myfyrwyr fedru:
1. Dylunio a dilysu cronfa ddata perthynol o ddisgrifiad menter benodol, gan gyfiawnhau penderfyniadau dylunio.
2. Gweithredu dyluniad cronfa ddata ac amrywiaeth o ymholiadau cymhleth gan ddefnyddio system rheoli cronfa ddata perthynol (RDBMS).
3. Cyrchu cronfa ddata trwy ryngwyneb rhaglennol priodol.
4. Esbonio a darparu rhesymeg ar gyfer cysyniadau model data perthynol, lled-strwythuredig ac amgen.
Disgrifiad cryno
Mae'r modiwl hwn yn datblygu cysyniadau dylunio cronfa ddata, a'u gweithredu a'u defnyddio. Mae'r pwyslais ar systemau perthynol a lled-strwythuredig (XML), gyda systemau NoSQL yn cael eu cyflwyno. Mae'n ymdrin â phynciau ymarferol sy'n ymwneud â modelu a defnydd effeithiol o'r cyfleusterau a ddarperir gan System Rheoli Cronfa Ddata fodern (DBMS). Mae pynciau damcaniaethol yn cynnwys modelu data, gan roi pwyslais arbennig ar y model data, algebra perthynol a gwireddu'r model perthynol mewn DBMS.
Cynnwys
Adolygu a dyfalbarhad, amlinellu hanes. Gwerth modelau cyffredinol: perthynol; gwrthrych-ganolog; lled-strwythuredig. Cronfeydd Data, DBMS a rhaglenni cymwysiadau. DBMS fel ailddefnyddio.
2. Modelu Perthynasol
Endidau a pherthnasoedd. Trapiau cysylltiad. Dyluniad cysylltiadau. Trawsnewid model E-R yn sgema berthynol. Defnyddio UML.
3. Y Model Perthynol
Parthau, cysylltiadau a thwblau. Allweddi cynradd ac estron. Uniondeb cyfeiriol. Algebra perthynol. Gwerthoedd nwl a'r uniad allanol. Normaleiddio data. Dilysu dyluniad.
4. SQL a gweithredu
Cyflwyniad. Statws. Datganiadau DDL. Cymalau SELECT. Cyfyngiadau. Ffwythiannau adeiledig. Ymholiadau a "VIEWS". SELECT wedi'u nythu. Dulliau gweithredu wedi'u storio.
5. Cyfyngiadau uniondeb perthynol ychwanegol
Cyfyngiadau lefel bwrdd a chronfa ddata. Cliciedau. Defnyddio dulliau gweithredu wedi'u storio.
6. Trafodion
Cyflwyniad i drafodion. Priodweddau ACID. Rolio yn ol.
7. Integreiddio ag ieithoedd lefel uchel
Cysylltiadau a gwasanaethau DBMS. Enghraifft rhyngwyneb rhaglennu (API). Datblygu rhaglenni. Y geiriadur data. API parhaus Java:
cyflwyniad i API parhaus Java ac arddangosiad ymarferol ohono.
8. Y model cronfa ddata lled-strwythuredig ac XML
Y model: amlinellol; manteision canfyddedig. Y safon XML. XMLSchema a throsolwg, cymhariaeth â SQL. XPath, XQuery a XSLT: cystrawen; pŵer. Cronfeydd data XML: cronfeydd data cynhenid; estyniadau i RDBMS.
9. Nid yn unig SQL (NoSQL)
Cefndir NoSQL. Paradeimau NoSQL - BigTable, Allwedd-Gwerth, Dogfen, Graff / Stordai triawdau. Dewis pa system NoSQL sy'n briodol. Cysondeb NoSQL ac ACID
Sgiliau Modiwl
| Math o Sgiliau | Manylion Sgiliau |
|---|---|
| Cyfathrebu | The assessment requires professional written work. |
| Datblygu personol a chynllunio gyrfa | |
| Datrys Problemau | Problem solving is intrinsic to programming in general, and to database programming in particular. |
| Gwaith Tim | This module will require individual rather than team work. |
| Gwella dysgu a pherfformiad ei hun | |
| Rhifedd | |
| Sgiliau pwnc penodol | In order to develop a database application, it is necessary to research user requirements and available technologies. Additionally an understanding of databases enhances all research skills, as research materials now all reside in databases. |
| Sgiliau ymchwil | Analysing and taking a critical approach to data modelling is central to this module. |
| Technoleg Gwybodaeth | The module is a computer science module and so is all about digital capability. |
Nodau
Mae'r modiwl hwn yn cydymffurfio a FfCChC Lefel 5